こんにちは！放課後等デイサービス「けいつなぐテラス」です。

小学校の低学年まではスムーズに学校に通えていたのに、3年生くらいになって急にお子様の様子が変わったと感じることはありませんか？

実は、教育や発達の分野では、この時期に訪れる変化を「小3の壁（または9歳の壁）」と呼んでいます。

小学校中学年（8〜10歳頃）は、お子様にとって「学習・対人関係・環境」の大きな転換期。今回は、具体的にどのような「壁」があるのか、そして当施設がどのようにサポートできるのかをご紹介します！

🧱 「小3の壁」に潜む3つの変化

なぜ、3年生になると急に壁を感じやすくなるのでしょうか？それには大きく分けて3つの理由があります。

① 学習面の壁（見えないものを考える力）

小3から、算数では「割り算・分数・小数」、国語では「画数の多い抽象的な漢字」など、目に見えない概念の学習が一気に増えます。 ここで「あれ？今までついていけてたのに…」と、学習面でのつまずきが表面化するケースが非常に多くなります。

② 対人関係の壁（ギャングエイジ）

特定の仲良しグループを組み始める時期です。 他者と自分を比較して「自分はできない」と自己肯定感が下がってしまったり、言葉の裏を読むような複雑なコミュニケーションが求められたりするため、対人トラブルや行き渋りの引き金になりやすい時期でもあります。

③ 環境の壁（学童保育の終了）

自治体によっては、公的な学童保育の受け入れが小3で終了してしまうことも多く、放課後の「安心できる居場所」探しに悩まれる保護者様が増えるタイミングです。

💡 けいつなぐテラスだからできる「壁」の乗り越え方

「もしかして、うちの子も…？」と思っても、ご安心ください。 けいつなぐテラスでは、医療法人を母体とする強みと専門性を活かし、お子様一人ひとりに合わせたアプローチでこの「壁」を一緒に乗り越えるサポートを行っています。

✏️ 勉強のつまずきには「専門家の視点でアプローチ」を

ただやみくもに勉強を教え込むことはしません。当施設では、公認心理師がお子様の特性を専門的な視点から的確に見立てます。 特別な検査などの負担をかけることなく、「なぜつまずいているのか（得意・不得意な認知特性）」を日常の中から客観的に紐解き、お子様一人ひとりが一番理解しやすい「学び方」をご提案して日々の支援へとつなげていきます。

🤝 対人関係の悩みには「心とスキルのケア」を

心の専門家がお子様の心に寄り添いケアを行います。また、SST（ソーシャルスキルトレーニング）を通して、複雑化するお友達との距離感や、自分の気持ちを上手に伝える方法を、実際の集団生活の中で少しずつ練習していきます。

🏠 放課後の環境には「医療連携の安心感」を

当施設は、母体であるクリニックと連携した安心のサポート体制が整っています。専門スタッフが常駐する、お子様にとっての「安全でほっとできる第3の居場所」として、放課後の時間を有意義に過ごしていただけます。

🌸 一人で悩まず、まずはご相談ください

「小3の壁」は、決してお子様や保護者様のせいではありません。成長の過程で誰もがぶつかる可能性のあるハードルです。

「最近ちょっと様子が違うな」「放課後の過ごし方を見直したいな」と感じたら、ぜひ一度けいつなぐテラスにご相談ください。専門のスタッフが、ご家庭と一緒に最適なサポートを考えていきます！